MENINGKATKAN KETRAMPILAN BERBICARA SISWA MELALUI PENERAPAN STRATEGI DEBAT AKTIF PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA (PP) MATERI BHINEKA TUNGGAL IKA di KELAS VI SDN 4 SUMBERKOLAK

Fendra Aprilianto, Fendra MENINGKATKAN KETRAMPILAN BERBICARA SISWA MELALUI PENERAPAN STRATEGI DEBAT AKTIF PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA (PP) MATERI BHINEKA TUNGGAL IKA di KELAS VI SDN 4 SUMBERKOLAK. MENINGKATKAN KETRAMPILAN BERBICARA SISWA MELALUI PENERAPAN STRATEGI DEBAT AKTIF PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA (PP) MATERI BHINEKA TUNGGAL IKA di KELAS VI SDN 4 SUMBERKOLAK.

	Text CamScanner 07-03-2025 08.51.pdf Download (504kB)
	Text ARTIKEL_SKRIPSI_fendra.pdf Download (323kB)
	Text ARTIKEL SKRIPSI.pdf Download (278kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa kelas VI SDN 4 Sumberkolak muatan mata pelajaran pendidikan pancasila materi bhineka Tunggal ika dengan metode penerapan strategi debat aktif di kelas VI SDN 4 Sumberkolak. Penelitian ini dilatarbelakangi kepasifan siswa/rendahnya partisipasi siswa dalam proses pembelajaran di kelas. Penelitian ini adalah penelitian Tindakan kelas. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan 24 siswa kelas VI SDN 4 Sumberkolak, sedangkan objek penelitian ini adalah strategi debat aktif dan ketrampilan berbicara siswa. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus dengan masing-masing siklus dengan satu pertemuan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian I ni adalah dengan observasi, dan dokumentasi. Sedangkan teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah analisis komparatif. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data menunjukkan bahwa penerapan strategi debat aktif dapat meningkatkan ketrampilan berbicara siswa. Hal ini dapat dilihat dari grafik peningkatannya Dimana sebelum tindakan perbaikan dilakukan presentase ketrampilan berbicara siswa hanya memperoleh rata-rata 76,5%, disusul hasil rata-rata siklus I sebesar 80%, dan siklus II mengalami peningkatan dari siklus sebelumya dengan rata-rata nilai sebesar 83,2%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan strategi debat aktif yang dilakukan di SDN 4 Sumberkolak tepatnya di kleas VI dengan materi bhineka Tunggal ika dapat meningkatkan ketrampilan berbicara siswa.

Item Type:	Article
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LC Special aspects of education
Depositing User:	Fendra Aprilianto
Date Deposited:	10 Mar 2025 03:36
Last Modified:	10 Mar 2025 03:36
URI:	http://repository.unars.ac.id/id/eprint/3367

Actions (login required)

View Item