Pengaruh Model pembelajaran kooperatif tipe quick on the draw terhadap hasil belajar peserta didik Kelas IV di gugus 3 kecamatan prajekan kabupaten bondowoso

Diana Novita, Sari (2024) Pengaruh Model pembelajaran kooperatif tipe quick on the draw terhadap hasil belajar peserta didik Kelas IV di gugus 3 kecamatan prajekan kabupaten bondowoso. Other thesis, Universitas Abdurachman Saleh Situbondo.

	Text HASIL TURNITIN DIANA NOVITA.pdf Download (995kB)
	Text Orisinalitas Diana novita.pdf Download (292kB)
	Text Done Diana Novita Sarii (1).pdf Download (913kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini yakni untuk melihat apakah terdapat pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe quick on the draw terhadap hasil belajar IPAS siswa kelas IV di gugus 3 Kecamatan Prajekan Kabupaten Bondowoso. Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Jenis penelitian ini adalah Quasi Eksperimen atau eksperimen semu dengan rancangan penelitian post-test only Control Group Design. Populasi penelitian ini adalah peserta didik kelas IV SD Negeri Sempol 1dan SDN Tarum kecamatan prajekan, kabupaten bondowoso pada ajaran tahun 2023/2024 sebanyak 20 peserta didik. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik non-probability sampling, khususnya Purposive Sampling. Berdasarkan teknik tersebut, kelas IV SDN Sempol 1 terdiri dari 12 siswa terpilih menjadi kelas eksperimen dan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe quick on the draw. Sementara itu, kelas IV SDN Tarum terdiri dari 8 siswa, tepilih menjadi kelas kontrol dan diterapkan model pembelajaran konvensional. Hasil pada penelitian ini menunjukkan nilai rata-rata hasil belajar siswa yang diterapkan model kooperatif tipe quick on the draw adalah 79, sedangkan pada kelas yang diterapkan model pembelajaran konvensional adalah 55,25. Uji hipotesis dilakukan menggunakan uji-T, Dari hasil perhitungan uji-t di peroleh Thitung = 3,742747 sedangkan Ttabel (pada taraf signifikan (α) = 0,05 dengan derajat kebebasan 18) adalah 2, 100922. Dari data tersebut dapat disimpulkan thitung > ttabel, maka Ho di tolak dan Ha diterima. Dari hasil pengujian hipotesis tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe quick on the draw lebih berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa IPAS kelas IV di gugus 3 kecamatan prajekan kabupaten bondowoso.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Model Pembelajaran kooperatif tipe Quick On The Draw; Hasil Belajar
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	PGSD > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Diana Novita Sari
Date Deposited:	19 Dec 2024 05:32
Last Modified:	19 Dec 2024 05:32
URI:	http://repository.unars.ac.id/id/eprint/2065

Actions (login required)

View Item