PENGARUH DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI PADA KOMISI PEMILIHAN UMUM KABUPATEN SITUBONDO

Anis, Adelia PENGARUH DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI PADA KOMISI PEMILIHAN UMUM KABUPATEN SITUBONDO. PENGARUH DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI PADA KOMISI PEMILIHAN UMUM KABUPATEN SITUBONDO. (Unpublished)

	Text JURNAL ANIS ADELIA.pdf Download (385kB)
	Text TURNITIN - JURNAL ANIS ADELIA 2026.pdf Download (500kB)
	Text PERNYATAAN ORISINALITAS ANIS ADELIA.pdf Download (824kB)

Abstract

Permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini adalah adanya variasi tingkat kehadiran pegawai berdasarkan data rekapitulasi absensi pegawai periode Juni sampai Agustus 2025. Kondisi tersebut menunjukkan bahwa disiplin kerja masih menjadi aspek yang perlu diperhatikan dalam mendukung kinerja pegawai. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh disiplin kerja terhadap kinerja pegawai pada Komisi Pemilihan Umum Kabupaten Situbondo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian explanatory. Populasi penelitian berjumlah 29 pegawai dan seluruhnya dijadikan sampel menggunakan teknik sampling jenuh. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dokumentasi dan kuesioner dengan skala Likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa disiplin kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai pada Komisi Pemilihan Umum Kabupaten Situbondo dengan tingkat pengaruh sebesar 87%. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa disiplin kerja perlu menjadi perhatian bagi setiap organisasi, baik organisasi pemerintahan maupun swasta, karena disiplin kerja berperan penting dalam mendukung kinerja pegawai.

Item Type:	Article
Subjects:	H Social Sciences > H Social Sciences (General) J Political Science > JS Local government Municipal government
Divisions:	Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik > S1 Ilmu Administrasi Publik
Depositing User:	ANIS ADELIA
Date Deposited:	13 Oct 2026 01:27
Last Modified:	13 Oct 2026 01:27
URI:	http://repository.unars.ac.id/id/eprint/4938

Actions (login required)

View Item