PENGARUH PENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TYPE SNOWBALL THROWING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS 3 DI GUGUS 7 KECAMATAN PANJI TAHUN AJARAN 2024/2025

Arin Fajarwati, AF and Reky Lidyawati, RL and Mory Victor Febrianto, MVF (2026) PENGARUH PENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TYPE SNOWBALL THROWING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS 3 DI GUGUS 7 KECAMATAN PANJI TAHUN AJARAN 2024/2025. Other thesis, Universitas Abdurachman Saleh Situbondo.

	Text PERNYATAAN ORISINALITAS ARIN FAJARWATI.pdf Download (61kB)
	Text JURNAL ARIN FAJARWATI (1).pdf Download (668kB)
	Text JURNAL ARIN FAJARWATI.pdf Download (445kB)
	Text SKRIPSI ARIN FAJARWATI.docx Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur efektivitas model pembelajaran Cooperative Learning tipe Snowball Throwing dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas III di Gugus 7 Kecamatan Panji. Peneliti menggunakan metode eksperimen dengan desain quasi-experimental tipe nonequivalent control group design untuk memperoleh data yang akurat. Sampel penelitian melibatkan siswa SDN 2 Battal sebagai kelas eksperimen dan siswa SDN 1 Battal sebagai kelas kontrol yang diberikan perlakuan berbeda. Hasil uji normalitas menunjukkan bahwa data kedua kelompok berdistribusi normal dengan nilai signifikansi yang memenuhi syarat statistik parametrik. Varians data juga dinyatakan homogen berdasarkan hasil uji Levene yang menunjukkan konsistensi persebaran nilai antara kedua kelas tersebut. Pengujian hipotesis menggunakan uji-t menghasilkan nilai signifikansi sebesar 0,024 yang lebih kecil dari standar probabilitas 0,05. Temuan statistik ini membuktikan bahwa penerapan model Snowball Throwing memberikan pengaruh yang nyata terhadap peningkatan prestasi akademik siswa. Aktivitas pelemparan bola pertanyaan dalam model ini terbukti mampu menciptakan suasana belajar yang lebih dinamis dan interaktif di dalam kelas. Siswa menjadi lebih termotivasi untuk memahami konsep matematika yang abstrak melalui kegiatan kolaborasi bersama teman sebaya secara menyenangkan. Simpulan akhir penelitian menegaskan bahwa model pembelajaran kooperatif berbasis permainan ini jauh lebih efektif dibandingkan dengan penggunaan metode konvensional. Kata Kunci: Cooperative Learning, Snowball Throwing, Hasil Belajar Matematika

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	PGSD > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	ARIN FAJARWATI
Date Deposited:	21 Apr 2026 03:58
Last Modified:	21 Apr 2026 03:58
URI:	http://repository.unars.ac.id/id/eprint/4628

Actions (login required)

View Item